東京理科大学(創域理工学部・建築、先端化、電気電子情報工、機械航空宇宙工、社会基盤工学科・B方式)の英語対策

本記事は東京理科大学 創域理工学部(建築、先端化、電気電子情報工、機械航空宇宙工、社会基盤工学科・B方式)の英語対策について記載しています。

東京理科大学では2023年4月に理工学部が総域理工学部と名称を変えています。
科目は数理、先端物理、情報計算、生命生物、経営システム工学科と建築、先端化、電気電子情報工、機械航空宇宙工、社会基盤工学科で分かれています。

英語の試験時間は60分で、配点は100点です。

創域理工学部の入試情報

東京理科大学の公式サイトをご参照ください。

各項目の傾向と対策

大問は全部で2つです。
大問ごとの問題と構成は下の表を参照してください。

2026年度
1・長文読解(60点)
1. 下線部に関する問題
2. 下線部に関する問題
3. 段落の主旨
4. 空所補充問題
5. 段落が説明していること
6. 下線部が言及していること
7. 下線部の意味に最も近いもの
8. 正確な描写×3
9. 段落の内容に関する問題
10. 段落の焦点
11. 段落の内容に関する問題
12. 段落の言い換えとして不適切なもの
13. 空所補充問題
14. 段落の主旨
15. 段落の内容に関する問題
16. 空所補充問題×4
17. 内容に関する問題
18.記事の全体構成として適切なもの
2・長文読解(40点)
1. 内容に関する問題
2. 内容不一致
3. 内容に関する問題
4. 下線部の意味に最も近いもの
5. 下線部の意味に最も近いもの
6. 下線部の意味に最も近いもの
7. 内容不一致
8. 内容に関する問題
9. 空所補充問題×3
10. 内容に関する問題
11. 空所補充問題×3
12. 空所補充問題×3
2025年度2024年度2023年度
1・長文読解(66点)
1. 段落が示唆していること
2. 段落内で言及されていること
3. 下線部が言及していること
4. 文中の整序問題
5. 下線部の意味に最も近いもの
6. 空所補充問題×3
7. 空所補充問題
8. 空所補充問題
9. byの用法
10. 段落の内容不一致
11. 空所補充問題
12. 空所補充問題×2
13. 段落の内容不一致
14. 空所補充問題×3
15. 本文の趣旨
・長文読解(65点)
1. 下線部の意味に最も近いもの
2. 下線部の意味に最も近いもの
3. 下線部が言及していること
4. 下線部の意味に最も近いもの
5. 空所補充問題×4
6. 文中の整序問題
7. 空所補充問題
8. 下線部の意味に最も近いもの
9. 下線部の意味に最も近いもの
10. 空所補充問題
11. 空所補充問題×3
12. 下線部の意味に最も近いもの
13. 下線部の意味に最も近いもの
14. 空所補充問題×4
15. 空所補充問題
・長文読解(64点)
1. 下線部の意味に最も近いもの
2. 下線部に関する問題
3. 段落の内容に関する問題
4. 空所補充問題×2
5. 空所補充問題×2
6. 空所補充問題×2
7. 内容に関する問題
8. 空所補充問題
9. 空所補充問題
10. 下線部の意味に最も近いもの
11. 空所補充問題×4
12. 下線部の意味に最も近いもの
13. 下線部に関する問題
14. 空所補充問題
2・熟語問題(12点)
空所補充問題×6
・文章の読解(20点)
1. 空所補充問題×3
2. 教訓を表わす文×3
・文章の読解(27点)
1. 下線部の意味に最も近いもの×6
2. 空所補充問題×3
3・文章の読解(22点)
1. 空所補充問題×3
2. 空所補充問題×4
・熟語問題(15点)
空所補充問題×5
・語法問題(9点)
空所補充問題×3

東京理科大学創域理工学部のうち、建築、先端化学、電気電子情報工学、機械航空宇宙工学、社会基盤工学科の英語は、試験時間60分のマーク式試験です。

科学・技術・環境を中心に、心理、社会、教育、キャリアなど幅広い題材が扱われます。

長文の分量と設問数が多く、英文を読む力だけでなく、必要な情報を短時間で探す処理速度が重要です。

●対策

科学系を中心とする幅広い長文

2025年度の大問1では、森林火災と永久凍土、温室効果ガスの関係を扱う文章が出題されました。

2026年度の大問2では、電気を発して周囲を感知する魚の研究が題材となっています。

一方で、人間の表情と社会的関係、寓話、子育てとキャリアなども出題されています。

そのため、自然科学だけに偏らず、さまざまな論説文を読む必要があります。

専門用語には注釈が付くことが多く、専門知識そのものより、背景、問題提起、研究内容、結果、結論を追う力が問われます。

要約と言い換えが重要

創域理工学部では、本文と同じ内容を別の表現で示した選択肢を判断する問題が目立ちます。

要約文の空所補充、同意表現、指示語の内容、段落の主旨などに対応するには、単語を一対一で訳すだけでは不十分です。

能動態と受動態の入れ替え、品詞の変化、具体表現と抽象表現の対応を意識しましょう。

2026年度には、研究の応用可能性を要約した英文に適切な動詞を補う問題も出題されています。

文章全体の論理構成も問われる

設問では、細かな内容一致だけでなく、段落の役割や文章全体の構成も問われます。

2026年度には、文章が「一般的な主張、証拠と説明、今後の意味」という流れで構成されているかを判断する問題が出題されました。

各段落を読む際は、具体例だけを追うのではなく、その段落が問題提起、説明、実験結果、反論、結論のどれに当たるかを考えることが重要です。

文法・語法は長文内でも問われる

2023~2025年度には、文法や語法を直接問う大問がありました。

2025年度には、ask、do、feel、let、takeなどの基本動詞を文脈に合わせて選ぶ問題が出題されています。

ただし、2026年度は長文2題のみの構成でした。

独立した文法問題がない年度でも、空所補充、語順整序、前置詞、動詞の語法として問われるため、文法学習は必要です。

効果的な学習法

単語帳で標準から難関レベルの語彙を固め、文法・語法問題集を1冊完成させましょう。

長文演習では、各段落の主張を短くまとめ、本文表現と選択肢の言い換えを確認する復習が効果的です。

設問を先に確認し、内容一致、指示語、段落主旨など、何を探しながら読むかを決める方法も試してください。

『Nature』など特定の媒体を読み続けることより、科学系・社会系の論説文を時間を計って解く方が入試対策として実践的です。

時間配分のポイント

60分では、配点の大きい長文に30~35分、残りの大問に20~25分、最後の5分を見直しに使うのが一つの目安です。

文法小問がある年度は先に短時間で回収する方法も有効です。

2026年度のような長文2題構成にも対応できるよう、過去問では年度ごとに時間配分を調整しましょう。

まとめ

東京理科大学創域理工学部の英語では、幅広い論説文を短時間で読み、語句の意味、内容一致、論理展開、要約、言い換えを正確に判断する力が求められます。

語彙と文法を土台にしながら、段落構成とパラフレーズを意識した長文演習を重ねることが合格への近道です。

●早慶上理対策のまとめはこちら!↓

\ 最新情報をチェック /